정답 및 풀이 중간 · 기말 평가

정답 및 풀이 중간 · 기말 평가

17년 초등 수학 1학년 1학기

중간 • 기말 평가 정답 및 풀이

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중간 평가

기말 평가(중간 이후)

기말 평가(전 범위)

중간 평가 제1회	[서술형]문제는 풀이를 꼭 확인하세요!
1 [eqn: 4] 2 ( ) ( ) ( ○ ) 3 [eqn: 7], [eqn: 4], [eqn: 3] 4 여덟, 팔 5 ( △ ) 6 [eqn: 2] 5 ( ) 7 8 9 사자 10 둘째 11 ㉢ 12 [eqn: +] 13 [eqn: 2]개 14 [eqn: 5] 15 [eqn: 8]마리 16 [eqn: 3]개 17 [eqn: 9]에 ◯표, [eqn: 1]에 △표 18 [eqn: 3]개, [eqn: 3]개, [eqn: 2]개 19 [eqn: 6]개 20 모양

11.	어느 방향으로도 잘 굴러가지 않는 모양은  모양이므로 알맞은 물건을 찾으면 ㉢입니다.

14.	[eqn: 3]과 [eqn: 5]를 모으기 하면 [eqn: 8]이 되므로 어떤 수는 [eqn: 5]입니다.

15.	(어항에 있는 금붕어와 열대어의 수)
[eqn: =](금붕어의 수)[eqn: +](열대어의 수)
[eqn: =6+2=8](마리)

17.	주어진 수를 작은 수부터 순서대로 쓰면 [eqn: 1], [eqn: 4], [eqn: 7], [eqn: 9]입니다. 따라서 가장 큰 수는 [eqn: 9]이고 가장 작은 수는 [eqn: 1]입니다.

18.	모양 [eqn: 3]개,  모양 [eqn: 2]개,  모양 [eqn: 2]개를 사용하여 만든 모양입니다. 따라서  모양이 [eqn: 1]개 남았으므로 희정이가 처음에 가지고 있던 , , 모양은 각각 [eqn: 3]개, [eqn: 3]개, [eqn: 2]개입니다.

19.	□ [eqn: 5]보다 [eqn: 1] 큰 수는 [eqn: 6]입니다.｣□

따라서 은미가 모은 구슬은 [eqn: 6]개입니다.｣□

단계	문제 해결 과정	점수
□	[eqn: 5]보다 [eqn: 1] 큰 수 구하기	3점
□	은미가 모은 구슬 수 구하기	2점

20.	□ 둥근 부분이 있는 모양은 ,  모양입니다.｣□

잘 쌓을 수 있는 모양은 ,  모양입니다.｣□

따라서  모양에 대한 설명입니다.｣□

단계	문제 해결 과정	점수
□	둥근 부분이 있는 모양 찾기	2점
□	잘 쌓을 수 있는 모양 찾기	2점
□	어떤 모양에 대한 설명인지 알아보기	1점

중간 평가 제2회	[서술형]문제는 풀이를 꼭 확인하세요!
1 [eqn: 6] 2 (위에서부터) [eqn: 2], [eqn: 3], [eqn: 5] 3 4 5 [eqn: 2], [eqn: 1], [eqn: 0] 6 [eqn: 9] 7 [eqn: 7], [eqn: 6], [eqn: 5], [eqn: 4] 8 [eqn: 2] 9 10 11 [eqn: 2]개 12 [eqn: 3]개 13 모양 14 ㉢ 15 ㉡ 16 [eqn: 4]개 17 [eqn: 1], [eqn: 4], [eqn: 5] 18 [eqn: 6]개 19 여섯째 20 [eqn: 5]개

15.	둥글고 기둥 같은 부분이 보이므로  모양입니다.

풍선은  모양이므로 상자 안의 모양과 같은 모양이 아닌 물건은 ㉡입니다.

16.	(남은 땅콩의 수)
[eqn: =](처음 땅콩의 수)[eqn: -](먹은 땅콩의 수)

[eqn: =7-3=4](개)

17.	주어진 수를 작은 수부터 순서대로 쓰면 [eqn: 1], [eqn: 4], [eqn: 5], [eqn: 6], [eqn: 7]이므로 [eqn: 6]보다 작은 수는 [eqn: 1], [eqn: 4], [eqn: 5]입니다.

18.	모양 [eqn: 2]개,  모양 [eqn: 6]개,  모양 [eqn: 4]개를 사용하여 만든 모양입니다. 따라서 가장 많이 사용한 모양은 [eqn: 6]개를 사용했습니다.

19.	□ 수의 순서는 첫째, 둘째, 셋째, 넷째, 다섯째, 여섯째……로 나타냅니다.｣□

따라서 다섯째 바로 뒤에 달리고 있는 어린이는 여섯째로 달리고 있습니다.｣□

단계	문제 해결 과정	점수
□	수의 순서 알아보기	3점
□	다섯째 바로 뒤에 달리고 있는 어린이는 몇째로 달리고 있는지 구하기	2점

20.	□ 소라가 가지고 있는 구슬은 [eqn: 4+2=6](개)입니다.｣□

따라서 선호가 가지고 있는 구슬은 [eqn: 6-1=5](개)입니다.｣□

단계	문제 해결 과정	점수
□	소라가 가지고 있는 구슬 수 구하기	2점
□	선호가 가지고 있는 구슬 수 구하기	3점

기말 평가 제1회	[서술형]문제는 풀이를 꼭 확인하세요!
1 ( ) ( △ ) 2 [eqn: 50] 3 [eqn: 9], [eqn: 7], [eqn: 2] 4 진우, 서희 5 (위에서부터) [eqn: 1], [eqn: 8] / [eqn: 18] 6 [eqn: 31] 7 [eqn: 9] 8 ㉢ 9 [eqn: 21]번 10 11 ( ○ ) ( ) ( △ ) 12 13 [eqn: 3]개 14 ㉠, ㉢, ㉡ 15 (위에서부터) [eqn: 3], [eqn: 5] 16 [eqn: 38], [eqn: 39], [eqn: 40], [eqn: 41] 17 희주 18 색연필, 연필, 크레파스 19 다 20 [eqn: 6]

(    )
( ○ )
( ○ )
(    )

13. [eqn: 4]는 [eqn: 1]과 [eqn: 3]으로 가르기 할 수 있으므로 오른손에는 [eqn: 3]개를 쥐었습니다.

15.

• [eqn: 4]와 [eqn: 1]을 모으기 하면 [eqn: 5]가 되므로 ㉠은 [eqn: 5]입니다.

• [eqn: 8]은 [eqn: 3]과 [eqn: 5]로 가르기 할 수 있으므로 ㉡은 [eqn: 3]입니다.

16. [eqn: 37]보다 크고 [eqn: 42]보다 작은 수는 [eqn: 38], [eqn: 39], [eqn: 40], [eqn: 41]입니다.

17. 줄넘기 한 횟수를 수로 나타내면 아름이는 [eqn: 32]번, 준호는 [eqn: 29]번, 희주는 [eqn: 37]번입니다.

따라서 줄넘기를 가장 많이 한 사람은 희주입니다.

18. 색연필은 연필보다 더 길고, 크레파스는 연필보다 더 짧으므로 긴 것부터 차례대로 쓰면 색연필, 연필, 크레파스입니다.

19.	□ 겹쳤을 때 남는 부분이 있는 것이 넓습니다.｣□ 따라서 가보다 나가 더 넓고, 나보다 다가 더 넓으므로 가장 넓은 것은 다입니다.｣□

단계	문제 해결 과정	점수
□	겹쳐 놓았을 때 넓이 비교하는 방법 알기	2점
□	가장 넓은 것은 어느 것인지 구하기	3점

20.	□ [eqn: 8>6>2]이므로 가장 큰 수는 [eqn: 8]이고, 가장 작은 수는 [eqn: 2]입니다.｣□  따라서 가장 큰 수와 가장 작은 수의 차는 [eqn: 8-2=6]입니다.｣□

단계	문제 해결 과정	점수
□	가장 큰 수, 가장 작은 수 구하기	2점
□	가장 큰 수와 가장 작은 수의 차 구하기	3점

기말 평가 제2회	[서술형]문제는 풀이를 꼭 확인하세요!
1 [eqn: 3] 2 [eqn: 9] 3 4 ( ) 4 ( ○ ) 5 [eqn: 8] 6 [eqn: 42] 7 [eqn: 2], [eqn: 1], [eqn: 3] 8 9 [eqn: -] 10 11 ㉢ 12 ( ) ( ○ ) 13 ( ) ( △ ) ( ○ ) 14 [eqn: 16]개 15 ㉡ 16 이십구, 스물아홉 17 [eqn: 40], [eqn: 39], [eqn: 29], [eqn: 26] 18 상우 19 [eqn: 7]명 20 [eqn: 33]

14. [eqn: 10]개씩 묶음 [eqn: 1]개와 낱개 [eqn: 6]개인 수는 [eqn: 16]입니다. 따라서 고구마는 모두 [eqn: 16]개입니다.

15. ㉠ [eqn: 3+2=5]	㉡ [eqn: 7-1=6]
㉢ [eqn: 4+0=4]	㉣ [eqn: 9-6=3]

따라서 [eqn: 6>5>4>3]이므로 계산 결과가 가장 큰 것은 ㉡입니다.

16. [eqn: 26]부터 수를 순서대로 쓰면 [eqn: 26], [eqn: 27], [eqn: 28], [eqn: 29], [eqn: 30], [eqn: 31]이므로 ㉠에 알맞은 수는 [eqn: 29]입니다. [eqn: 29]는 이십구 또는 스물아홉이라고 읽습니다.

17. 큰 수부터 순서대로 쓰면 [eqn: 40], [eqn: 39], [eqn: 29], [eqn: 26]입니다.

18. 상우는 윤재보다 더 무겁고, 윤재는 영주보다 더 무거우므로 가장 무거운 사람은 상우입니다.

19.	□ 놀이터에 있는 남학생 수는 여학생 수에 [eqn: 2]를 더하면 되므로 [eqn: 5+2]를 계산합니다.｣□

따라서 놀이터에 있는 남학생은 [eqn: 5+2=7](명)입니다.｣□

단계	문제 해결 과정	점수
□	문제에 알맞은 식 만들기	2점
□	놀이터에 있는 남학생 수 구하기	3점

20.	□ [eqn: 30]과 [eqn: 40] 사이에 있는 수이므로 [eqn: 10]개씩 묶음의 수는 [eqn: 3]입니다.｣□

[eqn: 10]개씩 묶음의 수와 낱개의 수가 같으므로 낱개의 수도 [eqn: 3]입니다.｣□

따라서 설명하는 수는 [eqn: 33]입니다.｣□

단계	문제 해결 과정	점수
□	[eqn: 10]개씩 묶음의 수 구하기	2점
□	낱개의 수 구하기	2점
□	설명하는 수 구하기	1점

기말 평가 제3회	[서술형]문제는 풀이를 꼭 확인하세요!
1 □ 2 [eqn: 4], [eqn: 9] 3 짧습니다 4 ㉢, ㉣ 5 [eqn: 2]개 6 [eqn: 0] 7 [eqn: 5], [eqn: 8], [eqn: 9] 8 □ [eqn: 3], [eqn: 12] / □ [eqn: 5], [eqn: 10] 9 ⑤ 10 ( ) ( ) ( × ) 11 [eqn: 8] 12 13 □ 14 ㉠, ㉣ 15 [eqn: 27]장 16 종수 17 ㉢ 18 ( ○ ) ( ) ( ) 19 가현, [eqn: 2]개 20 [eqn: 5]개

14. ㉠ [eqn: 5-3=2]㉡ [eqn: 1+3=4]

㉢ [eqn: 7-2=5]㉣ [eqn: 2+0=2]

따라서  안에 알맞은 수가 [eqn: 2]인 것은 ㉠, ㉣입니다.

15. [eqn: 10]개씩 묶음 [eqn: 2]개와 낱개 [eqn: 7]개인 수는 [eqn: 27]입니다. 따라서 색종이는 모두 [eqn: 27]장 있습니다.

16. 마시고 남은 양이 적을수록 많이 마신 것입니다.

따라서 주스를 더 많이 마신 사람은 종수입니다.

17. 뾰족한 부분이 있고 어느 방향으로도 잘 굴러가지 않는 모양은  모양입니다.

따라서  모양을 찾으면 ㉢입니다.

18. 무게가 무거울수록 고무줄이 많이 늘어납니다.

19.	□ [eqn: 7]은 [eqn: 5]보다 크므로 가현이가 밤을 더 많이 주웠습니다.｣□

따라서 가현이가 밤을 [eqn: 7-5=2](개) 더 많이 주웠습니다.｣□

단계	문제 해결 과정	점수
□	누가 밤을 더 많이 주웠는지 구하기	2점
□	몇 개 더 많이 주웠는지 구하기	3점

20.	□ [eqn: 10]개씩 묶음 [eqn: 3]개와 낱개 [eqn: 8]개인 수는 [eqn: 38]입니다.｣□

따라서 [eqn: 32]보다 크고 [eqn: 38]보다 작은 수는 [eqn: 33], [eqn: 34], [eqn: 35], [eqn: 36], [eqn: 37]이므로 모두 [eqn: 5]개입니다.｣□

단계	문제 해결 과정	점수
□	[eqn: 10]개씩 묶음 [eqn: 3]개와 낱개 [eqn: 8]개인 수 구하기	2점
□	□에서 구한 수보다 작고 [eqn: 32]보다 큰 수는 모두 몇 개인지 구하기	3점

기말 평가 제4회

[서술형]문제는 풀이를 꼭 확인하세요!

1

○	○	○	○

2	3 [eqn: 4]

4 ( ○ ) (    )	5 [eqn: 3], [eqn: 1]

6 [eqn: 7]	7 [eqn: 3], [eqn: 6]

8	9 서른둘

10 [eqn: 9]

11

12 ( ○ ) (    )	13 다

14 ( ○ ) (    ) (    )	15 주아

16 □ [eqn: 5-2]	17 [eqn: 3]개, [eqn: 2]개, [eqn: 5]개

18 [eqn: 3]개	19 [eqn: 4]개

20 ㉢

16.	[eqn: 6-3=3], [eqn: 9-6=3], [eqn: 4-1=3]으로 차는 [eqn: 3]입니다.

이외에 차가 [eqn: 3]인 뺄셈식은 [eqn: 8-5], [eqn: 7-4], [eqn: 5-2], [eqn: 3-0]이 있습니다.

17.	모양 [eqn: 3]개,  모양 [eqn: 2]개,  모양 [eqn: 5]개를 사용하여 만든 모양입니다.

18.	만들 수 있는 몇십몇은 [eqn: 13], [eqn: 14], [eqn: 31], [eqn: 34], [eqn: 41], [eqn: 43]입니다. 따라서 만들 수 있는 몇십몇 중에서 [eqn: 31 ~]보다 큰 수는 [eqn: 34 ~], [eqn: 41], [eqn: 43]으로 모두 [eqn: 3]개입니다.

19.	□ [eqn: 8]은 [eqn: 1]과 [eqn: 7], [eqn: 2]와 [eqn: 6], [eqn: 3]과 [eqn: 5], [eqn: 4]와 [eqn: 4], [eqn: 5]와 [eqn: 3], [eqn: 6]과 [eqn: 2], [eqn: 7]과 [eqn: 1]로 가르기 할 수 있습니다.｣□

이 중 똑같은 두 수로 가르기 한 것은 [eqn: 4]와 [eqn: 4]이므로 동주가 먹은 사탕은 [eqn: 4]개입니다.｣□

단계	문제 해결 과정	점수
□	[eqn: 8]을 두 수로 가르기 한 경우 구하기	2점
□	동주가 먹은 사탕 수 구하기	3점

20.	□ 물의 높이가 같을 때에는 그릇의 크기가 클수록 담긴 물의 양이 많습니다.｣□

따라서 담긴 물의 양이 가장 많은 것은 그릇이 가장 큰 ㉢입니다.｣□

단계	문제 해결 과정	점수
□	물의 높이가 같을 때 담긴 물의 양을 비교하는 방법 알기	2점
□	담긴 물의 양이 가장 많은 것을 찾아 기호 쓰기	3점